Zespół

Jestem arabistką po studiach magisterskich na Uniwersytecie Warszawskim. Fascynują mnie kraje arabskojęzyczne i ich kulturowa i językowa różnorodność. Miałam przyjemność uczyć się języka arabskiego w Syrii, Tunezji i Kuwejcie, gdzie spędziłam rok na stypendium uniwersyteckim. Ukończyłam dwa lata studiów doktoranckich, a swoje badania poświęciłam analizie systemu edukacji Arabii Saudyjskiej.

Zawodowo zajmowałam się projektami edukacyjnymi zarówno od strony tłumaczeń, jak i organizacyjno-marketingowej. Przez lata mieszkałam w Arabii Saudyjskiej, gdzie pracowałam w projektach związanych z ewaluacją edukacji i krajowymi ramami kwalifikacji. W trakcie studiów uczyłam języka arabskiego w Fundacji Babel.

Salam! Jestem absolwentką arabistyki na UJ i podyplomowych studiów nauczania języka polskiego jako obcego oraz języka francuskiego. Ukończyłam także administrację i zarządzanie na SGH. Obecnie jestem nauczycielką w renomowanej szkole międzynarodowej w Krakowie, lektorką francuskiego w Instytucie Francuskim przy Konsulacie, egzaminatorką Państwowego Egzaminu z Języka Polskiego oraz ratowniczką z zamiłowania.

Uważam, że warto się uczyć języka arabskiego, ponieważ jest to wyzwanie dla naszego mózgu. I wcale nie jest ono takie trudne! Dodatkowo język arabski jest jednym z sześciu oficjalnych języków w ONZ. Porozumiewa się nim ponad 422 miliony ludzi w ponad 24 krajach. Nauka arabskiego pomaga także w biznesie i nawiązywaniu kontaktów. Arabowie są szczęśliwi, jeśli widzą, że ktoś stara się mówić w ich języku, który także stanowi element ich kultury i tradycji.

Uwielbiam uczyć, robię to nieprzerwanie od ponad 3 lat (zarówno dzieci, jak i dorosłych). Daje mi to satysfakcję i poczucie, że mogę „zarażać” innych swoją pasją 😊

Cześć! Mam na imię Kuba i prowadzę zajęcia z języka jidysz. Moja przygoda z nim rozpoczęła się w trakcie studiów judaistycznych w Instytucie Historycznym Uniwersytetu Warszawskiego. Później uczestniczyłem w kursach językowych w Nowym Jorku, Tel Awiwie i Paryżu, podczas których nie tylko rozwijałem swoje kompetencje językowe, lecz również poznawałem literaturę i kulturę jidysz. Obecnie przygotowuję rozprawę doktorską poświęconą biografii i twórczości Celii Dropkin, jednej z najbardziej znanych poetek jidysz.

Podczas naszych zajęć będziemy wspólnie czytać doniesienia przedwojennej prasy, słuchać najpopularniejszych piosenek i pieśni jidyszowych, odczytywać rękopisy, poznawać dzieła najsłynniejszych autorek i autorów literatury żydowskiej czy oglądać jidyszową wersję Mean Girls. A to tylko niektóre z atrakcji!

!أهلا وسهلا

Mam na imię Mikołaj. Przygodę z językiem i kulturą arabską rozpocząłem za wyrokiem losu i przeznaczenia, kiedy na swój kierunek studiów wybrałem arabistykę. Przychodziłem, nie wiedząc niczego o świecie arabskim, wychodziłem zaś zafascynowany jego kulturą, historią i literaturą. Skończyłem studia licencjackie z arabistyki. Podczas trzeciego roku nauki zafascynowałem się także kulturą Indii, dlatego też równolegle z arabistycznymi studiami magisterskimi podjąłem indologiczne studia licencjackie na ścieżce sanskryckiej. Musiałem zawiesić oba kierunki, kiedy wyjechałem na roczne stypendium do Indonezji, gdzie uczę się języka indonezyjskiego i poznaję niezwykle zróżnicowaną kulturę Azji Południowo-Wschodniej.

Język arabski jest językiem wymagającym, ale zdecydowanie wartym nauczenia. Opiera się na innym sposobie myślenia o świecie, jest to jednak sposób bardzo precyzyjny i spójny. Również pismo arabskie, słynne „szlaczki”, jest w swoich założeniach bardzo logiczne, a jego wyjątkowe kształty zdecydowanie pomagają w zapamiętywaniu nowych wyrazów.

Znajomość klasycznej arabszczyzny nie tylko ułatwia dalszą naukę dialektów, którymi Arabowie posługują się na co dzień, ale daje również dostęp do wspaniałego dorobku arabskiej literatury, umożliwiając zapoznawanie się zarówno z tekstami współczesnymi, jak i wielowiekowymi manuskryptami.

你好! Na imię mam Tomek, a po chińsku nazywam się 唐明軒 (唐明轩) Táng Míngxuān. Jestem studentem pierwszego roku studiów magisterskich w Zakładzie Sinologii Uniwersytetu Warszawskiego, gdzie wcześniej ukończyłem studia licencjackie. Ponadto w roku akademickim 2022/2023 odbyłem dziewięciomiesięczne stypendium językowe Huayu Enrichment Scholarship na Państwowym Uniwersytecie Zheng Chenggonga w Tajnanie na Tajwanie.
Najbardziej interesującym mnie obszarem w ramach sinologii jest jej językoznawczy aspekt. W szczególności jest to różnorodność chińszczyzny, w rzeczywistości składającej się z wielu języków i dialektów. Fascynują mnie również znaki chińskie, stanowiące jeden z najstarszych i najbardziej skomplikowanych systemów pisma na świecie. Taką tematyką zajmowała się również moja praca licencjacka, w której opisywałem standaryzację zapisu języka minnan (jednego z języków chińskich) na Tajwanie.

Herkese merhaba! Mam na imię Miłosz i jestem studentem turkologii drugiego stopnia na Uniwersytecie Jagiellońskim. Z pięknego Krakowa też będę się z wami łączył. Swoją przygodę z tureckim rozpocząłem w 2020 roku, kiedy to zafascynowany tureckim spojrzeniem na świat zagłębiałem się coraz bardziej w zagadnienia z historii, kultury i języka Turcji do tego stopnia, że rozpocząłem turkologiczne studia licencjackie na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Tam też uczyłem się języka kazachskiego! – urzędowego języka Republiki Kazachstanu. Z zaproszenia Instytutu Yunusa Emre uczestniczyłem także w letniej szkole językowej w stolicy Turcji – Ankarze i w jej największej metropolii – Stambule.

Tak jak ja doświadczam tego na swoich zajęciach jako student, tak tu tworzyć będziemy „Małą Turcję”. Lecz tego, na co kultura turecka przymyka oko – spóźnianie się na własne zajęcia – praktykować nie będę!

Marhaban wa ahlan wa sahlan! Nazywam się Michał i chciałbym podzielić się z Tobą moją wiedzą o języku arabskim oraz Bliskim Wschodzie. Moje zainteresowania tym regionem sięgają roku 2015 kiedy to rozpoczął się kryzys uchodźczy w Europie.

W 2017 roku rozpocząłem studia licencjackie na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Jednak moimi pierwszymi studiami nie była arabistyka, tylko stosunki międzynarodowe. Po pierwszym roku studiów zdałem sobie jednak sprawę, że w celu pełnego zrozumienia tak skomplikowanego i różnorodnego regionu, jakim jest Bliski Wschód, znajomość języka jest niezbędna. Dlatego też już w 2018 roku rozpocząłem studia arabistyczne.

Bliski Wschód należy do jednych z najciekawszych regionów świata, a znajomość języka arabskiego będzie stanowiła nieoceniony atut w jego zrozumieniu. Poprzez jego znajomość będziecie mogli zanurzyć się w niesamowitej i bogatej kulturze, co może nam się przydać nie tylko w podróżach, ale i na rynku pracy. Z wielką chęcią pomogę Wam nauczyć się języka arabskiego oraz wprowadzę Was w niezwykły świat kultury arabskiej.

안녕하세요! Nazywam się Zuza i jestem koreanistką z Poznania. Filologię koreańską ukończyłam na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu. W trakcie studiów magisterskich wyjechałam na wymianę do Korei Południowej na Busan University of Foreign Studies dzięki stypendium DUO-Korea. Spotkanie z Koreą w portowym mieście Busan umożliwiło mi intensywne szlifowanie umiejętności językowych i pogłębiło moje zrozumienie kultury koreańskiej.

안녕하세요? Mam na imię Kinga i jestem absolwentką filologii koreańskiej II stopnia na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Kulturą i językiem koreańskim zaczęłam interesować się w liceum i już wtedy wiedziałam, że chciałabym wiązać z nim swoją przyszłość. Dlatego też w 2018 roku rozpoczęłam studia, podczas których mogłam rozwijać swoją pasję i pogłębiać wiedzę nie tylko na temat języka, ale też samego kraju, jego kultury, historii czy literatury. W ich trakcie byłam aktywną członkinią dwóch koreańskich kół zainteresowań: zespołu tradycyjnego tańca z wachlarzami oraz tradycyjnego tańca z bębenkami sogo, razem z którym zdobyłam nagrodę w konkursie K-Community Challenge. Podczas studiów drugiego stopnia miałam również możliwość wyjazdu na seulski uniwersytet, gdzie ukończyłam intensywny kurs języka koreańskiego na poziomie średnim i zaawansowanym, przy okazji bezpośrednio doświadczając kultury i poznając piękno Korei Południowej. Oprócz samego języka interesują mnie również zagadnienia z zakresu kultury tradycyjnej i literatury, której poświęciłam pracę licencjacką i magisterską. Wolne chwile spędzam często na czytaniu webtoonów czy graniu w ulubione gry, oczywiście po koreańsku.

初めまして～～ Mam na imię Marta i moją przygodę z językiem i kulturą japońską rozpoczęłam w 2012 roku. Moja miłość do tego języka rozpoczęła się, kiedy usłyszałam jego piękne i melodyjne brzmienie. Mimo że język japoński jest jednym z najszybciej wymawianych języków na świecie, nie ma się czego obawiać, bowiem opiera się na prostych w wymowie sylabach.

Ukończyłam studia licencjackie japonistyczne na Uniwersytecie Warszawskim, a obecnie kontynuuję je na studiach magisterskich. Rozwijam się w kierunku nauczania języka japońskiego, angielskiego oraz polskiego jako obcego i mam duże doświadczenie jako lektor.

Marhaban, kif halak? Mam na imię Norbert i jestem arabistą. Moje zainteresowanie językiem arabskim zaczęło się od marzeń o dalekich podróżach i słuchania opowieści o przygodach, jakie jeden z moich przyjaciół przeżył w Libanie.

W 2018 zacząłem studia licencjackie z arabistyki na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Dzięki jednemu z tamtejszych wykładowców trafiłem na wolontariat do Migrant Info Point, gdzie prowadziłem kurs arabskiego online oraz pomagałem mieszkającej w Poznaniu uchodźczyni z Syrii. Był to mój pierwszy kontakt z dialektem syryjskim, który potem opanowałem dzięki poświęconym mu zajęciom na uniwersytecie i wielu rozmowom ze znajomymi Syryjczykami.

Na studia magisterskie wybrałem się na Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, gdzie dołożyłem sobie jeszcze jeden kierunek – stosunki międzynarodowe. Znajomość języka arabskiego i wiedza arabistyczna pozwoliły mi na spojrzenie na politykę i stosunki międzynarodowe w regionie Bliskiego Wschodu z innej, bardziej lokalnej perspektywy. Mieszkając w Krakowie wykorzystałem też swoje umiejętności językowe do pomocy prawniczkom z Centrum Pomocy Prawnej im. Haliny Nieć, tłumacząc zarówno ustnie jak i pisemnie między polskim i arabskim.

안녕하세요~? Na imię mam Asia i jestem studentką koreanistyki II stopnia na Uniwersytecie Warszawskim, a od września 2022 roku w ramach wymiany uczę się w Korei na Kyungpook National University. Swoją przygodę z Koreą zaczęłam w gimnazjum, trafiając przypadkiem na serial koreański w telewizji, z czasem to zainteresowanie przeniosło się na sam język.

Równocześnie ze studiami licencjackimi ukończyłam również szkołę muzyczną II stopnia na specjalizacji śpiew klasyczny (ZPOSM nr 1 w Warszawie). Moje muzyczne wykształcenie pośrednio wpłynęło na to, że w trakcie studiów szczególnie zainteresowałam się tradycyjną muzyką koreańską oraz jej współczesnymi odsłonami, w związku z czym jako temat pracy licencjackiej wybrałam tradycyjne instrumenty koreańskie, których brzmienie bardzo chętnie przedstawiam każdemu, kto tylko chce mnie wysłuchać.

Równie bliskie mojemu sercu są także wszelkie zagadnienia związane z językiem koreańskim, przede wszystkim kreatywność widoczna w wyrazach złożonych i zapożyczeniach, ale też elementy gramatyczne, czy słowa sinokoreańskie, powiązane oryginalnie ze znakami chińskimi. Ponadto uwielbiam poznawać etymologię słów, których się uczę.

大家好! Mam na imię Marta, a moje chińskie imię to 米曼婷Mǐ Màntíng.

Od dwunastu lat uczę języka chińskiego. Chiny są moją pasją, a nauczanie języka chińskiego sprawia mi wielką radość.

Swoją przygodę z językiem chińskim zaczęłam na Uniwersytecie Warszawskim na studiach sinologicznych. Chęć poszerzania wiedzy zawiodła mnie na stosunki międzynarodowe o specjalności orientalnej na Uniwersytecie Łódzkim. Po drodze ukończyłam studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego, a całkiem niedawno studia podyplomowe Współczesne Chiny na Uniwersytecie Jagiellońskim.

W międzyczasie dwukrotnie byłam na stypendium w Chinach – rok w Jinanie w prowincji Shandong oraz rok w Guiyangu w prowincji Guizhou.

Marhaba! Początki mojej przygody z językiem arabskim sięgają 2015 roku, wtedy rozpocząłem studia arabistyczne w Instytucie Języków Orientalnych na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. Szybko zdałem sobie sprawę, że nie ma nic bardziej satysfakcjonującego niż umiejętność posługiwania się tak złożonym, a jednocześnie tak pięknym językiem, jak arabski. W ten sposób moje zwyczajne zaciekawienie światem arabskim zmieniło się w fascynację językiem oraz kulturą, dzięki czemu ukończyłem studia magisterskie z wyróżnieniem w 2020 roku.  W międzyczasie skończyłem także drugie studia – stosunki międzynarodowe – o specjalizacji Dyplomacja współczesna.

Podczas studiów niespełna rok spędziłem w Królestwie Marokańskim, studiując wyłącznie z native-speakerami. Jeden semestr studiowałem na Uniwersytecie Cadi Ayyad w Marrakeszu, drugi zaś na Uniwersytecie Mohammada V w Rabacie. Był to dla mnie niezwykle intensywny czas – miałem szansę prawdziwie żyć w świecie, który znałem głównie z wykładów, książek czy filmów. Dodatkowo, uczęszczałem na zajęcia i zaliczałem egzaminy przeznaczone dla Marokańczyków, nie obcokrajowców. To niezapomniane doświadczenie, które odegrało kluczową rolę w doskonaleniu mojego języka arabskiego  – do dziś słyszę, że mam marokańską wymowę 🙂

안녕하세요? Cześć wszystkim, mam na imię Jagoda i jestem absolwentką koreanistyki I stopnia na Wydziale Orientalistycznym Uniwersytetu Warszawskiego i obecnie jestem w trakcie kontynuowania studiów na poziomie magisterskim. Choć swoją przygodę z językiem i kulturą koreańską rozpoczęłam dopiero na studiach w 2018 roku, to właśnie one wzmocniły moją pasję do poznawania nowych kultur. Dzięki studiom rozpoczęłam nową, kolejną przygodę, która poszerzyła moją wiedzę o kulturach Azji południowo-wschodniej. Podczas studiów zaczęłam naukę zarówno języka, jak i historii, kultury czy literatury koreańskiej, a wiedzę tę chętnie poszerzam w wolnym czasie o interesujące mnie zagadnienia. Jako swoją specjalizację obrałam temat koreańskich korporacji, takich jak Samsung, Hyundai, LG i ich kulturę biznesową.

Zajmuję się także zagadnieniami społecznymi związanymi z wielokulturowością i wszelkimi nierównościami w społeczeństwie oraz szeroko pojętym tematem kuchni koreańskiej. Uważam, że nauka języka to nie tylko język sam w sobie, ale również kultura, która go otacza, dlatego na naszych zajęciach będziemy omawiać zarówno zagadnienia językowe jak i kulturowe, które postaram się dopasować do grupy.

Selamat pagi!

Nama saya Michalina – mam na imię Michalina i z językiem indonezyjskim jestem związana od 2015 roku. To właśnie wtedy odnalazłam swój nieco egzotyczny lecz wymarzony kierunek studiów: filologia indonezyjsko-malajska na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, który ukończyłam z tytułem magistra. Ten kierunek szczególnie przykuł moją uwagę, gdy przeczytałam o możliwości wyjazdu studenckiego do Indonezji w ramach stypendium i przepadłam w wizji sączenia kokosa na plaży po zajęciach, jednak… rzeczywistość azjatyckiego miasta okazała się nieco odmienna. 😉

Już na pierwszym roku poczułam ogromną pasję do zgłębiania wiedzy o tym tajemniczym, rozległym i niezwykle interesującym kraju a także do rozwijania swoich umiejętności językowych w każdym zakresie. Dzięki stypendium Darmasiswa mieszkałam przez dwa lata w Indonezji, jednocześnie studiując język indonezyjski w zaawansowanej grupie językowej na Universitas Negeri Yogyakarta. To doświadczenie pozwoliło mi przyjrzeć się językowi z bardzo bliska, zgromadzić wartościowe pomoce naukowe oraz zbudować nowe podejście do nauczania języka indonezyjskiego, o czym pisałam w mojej pracy magisterskiej.

Jestem absolwentem koreanistyki na Uniwersytecie Warszawskim oraz biorę czynny udział w pracach Koreanistycznego Koła Naukowego.

Z kulturą koreańską po raz pierwszy spotkałem się w liceum, za sprawą kpopu. Współczesna scena muzyczna Korei na tyle mnie zainteresowała, że natychmiast wciągnąłem się w zgłębianie jej najnowszych osiągnięć jak i starszych gatunków muzycznych. Przerodziło się to w fascynację również innymi dziedzinami kultury koreańskiej, w tym językiem, dlatego też w 2017 r. rozpocząłem studia na warszawskiej koreanistyce.

Oprócz języka koreańskiego, do moich zainteresowań należą różne gałęzie współczesnej kultury popularnej takie jak: muzyka, literatura czy komiksy XXI wieku. Pochylam się również nad problemami jakie napotykają grupy mniejszościowe, dyskryminowane w dzisiejszym społeczeństwie koreańskim.  Z tą tematyką związana była moja praca licencjacka, w której opisałem queerową filmografię koreańską. O tej problematyce wypowiadałem się również na studenckim sympozjum oraz prelekcji przeprowadzonej na Warszawskich Targach Książki.

Merhaba! Zajmij swoje miejsce w Orient Expressie i wyrusz ze mną w międzykontynentalną podróż po Turcji!

Moja przygoda z Turcją trwa już od 2009 roku, kiedy to tuż przed studiami licencjackimi wybrałam się pierwszy raz do Stambułu. Oczarowana i zafascynowana językiem tureckim wróciłam rozpocząć studia germanistyczne na Uniwersytecie Warszawskim. Jednocześnie rozpoczęłam naukę tureckiego na lektoracie i to, co początkowo wydawało się niewinnym hobby przerodziło się w prawdziwą pasję. Podczas studiów często jeździłam do Turcji aby poćwiczyć zdobyte umiejętności. Po uzyskaniu dyplomu licencjata, postanowiłam ostatecznie zmienić kurs i zamiast Zachodu wybrałam Wschód. Otrzymałam stypendium rządu tureckiego na studia magisterskie na wydziale Turkologii na Uniwersytecie Stambulskim, które ukończyłam w 2017, broniąc pracy magisterskiej na temat terminów medycznych występujących w Thesaurusie Franciszka Menińskiego.

Nieważne czy chcesz wytargować najlepszą cenę kilimu na Wielkim Bazarze, zamówić w restauracji Adana Kebap, porozmawiać po turecku przy herbacie ze znajomymi lub rodziną albo wynegocjować warunki współpracy z partnerem biznesowym z Turcji – jesteś w dobrych rękach!

Z językiem i kulturą Korei zetknęłam się pierwszy raz na początku liceum. Od tamtego czasu zaczęłam uczyć się koreańskiego na własną rękę i na kursach językowych, a w 2018 roku rozpoczęłam studia koreanistyczne na Uniwersytecie Warszawskim, które zdecydowałam się kontynuować na poziomie magisterskim.

Podczas studiów licencjackich poza językiem zaczęłam też zgłębiać klasyczną literaturę, mitologię, legendy i zabobony. Uwielbiam wracać do korzeni i odkrywać skąd wzięły się wspołczesne przysłowia, przesądy i tradycje. Obroniłam pracę licencjacką o nawiązaniach do symboli i kultury Chin w klasycznej poezji koreańskiej, a temat relacji koreańsko-chinskich i wpływ tych dwóch kultur na siebie nawzajem wciąż jest mi bliski. Interesuje mnie też historia Korei, w szczególności okres Koryeo i to, co go poprzedzało.

W czasie wolnym lubię odkrywać nowości ze świata kpopu albo obejrzeć koreański serial czy film, które również później wykorzystuję do urozmaicenia zajęć. Od kilku lat regularnie nauczam języka i kultury koreańskiej na młodzieżowych obozach kpopowych, a także prowadzę lekcje indywidualne. Uważam, że różnorodne materiały są niezbędne, aby nauka języka była przyjemna i aby móc szybko dostrzegać jej efekty. Na zajęciach wprowadzam też ciekawostki z zakresu kultury koreańskiej.

Szolem-alejchem! Nazywam się Ola i jestem pasjonatką języka jidysz. Zapraszam Cię do wspólnego poznawania jego tajników, zanurzenia się w historii i kulturze Żydów aszkenazyjskich, do której na pewno uda nam się wspólnie zbliżyć podczas naszych zajęć. Język jidysz zagościł w moim życiu za sprawą literatury, którą za wszelką cenę chciałam móc czytać w oryginale. 6 lat temu wzięłam udział w swoim pierwszym letnim kursie języka jidysz i dosłownie…przepadłam! Warszawa, Berlin, Nowy Jork, Paryż – w tych wyjątkowych miejscach miałam okazję poznawać język, prowadzić badania, ale także zawierać wyjątkowe przyjaźnie.

Z wykształcenia jestem magistrą polonistyki, studia ukończyłam na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej UAM w Poznaniu. Na tym samym wydziale przygotowuję aktualnie rozprawę doktorską poświęconą literaturze jidysz i literaturze polskiej okresu dwudziestolecia międzywojennego. Obiecuję, że w trakcie naszych spotkań postaram się zarazić Ciebie pasją do tego fascynującego języka. Do zobaczenia i usłyszenia! Zaj gezunt! 🙂

Szolem-alejchem! Swoją przygodę z językami żydowskimi rozpoczęłam w 2014 r. w ramach studiów judaistycznych na Uniwersytecie Warszawskim. Dzięki stypendium Fundacji Rotszyldów po raz pierwszy odwiedziłam Izrael latem 2018 r., gdzie uczestniczyłam w intensywnym kursie języka hebrajskiego (tzw. ulpan) oraz Letnim Kursie Języka Jidysz na Uniwersytecie Telawiwskim. Rok później rozpoczęłam studia magisterskie z literatury jidysz na Uniwersytecie Hebrajskim w Jerozolimie w ramach łączonego programu z Uniwersytetem Telawiwskim. Naukę języka hebrajskiego kontynuowałam na Uniwersytecie Hebrajskim, gdzie zdałam najwyższy egzamin językowy (tzw. ptor). Ponadto przez dwa lata uczestniczyłam w zajęciach Zakładu Hebraistyki UW jako wolny słuchacz.

Bardzo ważne jest dla mnie zachowanie jidysz jako języka mówionego – z tego względu z dużą częścią moich izraelskich znajomych komunikuję się wyłącznie w tym języku. Uczestniczę w seminariach literaturoznawczych oraz wydarzeniach kulturalnych, organizowanych przez środowiska jidyszowe w Izraelu. Ponadto kontakt z natywnymi użytkownikami języka jidysz umożliwia mi skonfrontowanie akademickiej wiedzy z żywym językiem, m.in. w kwestii dialektów oraz tzw. chasydzkiego jidysz, którym posługują się ortodoksyjni Żydzi w Izraelu i w Stanach Zjednoczonych. Od ponad roku uczestniczę też w warsztatach dotyczących czytania i tłumaczenia rękopisów w jidysz.

안녕하세요? Moje pierwsze spotkanie z językiem koreańskim miało miejsce osiem lat temu w gimnazjum, gdy w środku nocy niespodziewanie natknęłam się w internecie na teledyski koreańskich grup muzycznych. Zafascynowana południowokoreańską sceną muzyczną zaczęłam w wolnym czasie zgłębiać język i kulturę tego kraju, a później zainteresowałam się również uwarunkowaniami politycznymi całego Półwyspu Koreańskiego. W trakcie wakacyjnego wyjazdu do Korei Południowej podjęłam decyzję, aby kontynuować naukę w tym kierunku już „na poważnie” i w ten sposób trafiłam na studia koreanistyczne na Uniwersytecie Warszawskim. Na pierwszym roku udało mi się zaangażować w działalność samorządową i zreaktywować Koreanistyczne Koło Naukowe, którego ciągle pozostaję prezesem.

W ramach zainteresowań naukowych najbardziej zajmuje mnie polityka wewnętrzna i zagraniczna obydwu państw koreańskich, szczególnie w świetle stosunków międzykoreańskich i procesu zjednoczeniowego, co zmotywowało mnie do podjęcia również studiów politologicznych. Występuję regularnie na ogólnopolskich konferencjach naukowych, gdzie poruszam zagadnienia od ewentualnego zjednoczenia państwa koreańskiego po podziemną scenę tatuażu w Korei Południowej, nie ograniczam się więc tylko do „wielkiej polityki”, ale chętnie zgłębiam również różnorodne zagadnienia społeczne. W okresie wakacyjnym nauczam dzieci i młodzież języka i kultury koreańskiej w ramach obozów popkulturowych.

Cześć! 你好! Mam na imię Marta i jestem sinologiem. Ukończyłam filologię dalekowschodnią na Uniwersytecie Wrocławskim. Podczas studiów spędziłam pół roku na stypendium językowym na South China Normal University. Następnie ukończyłam studia magisterskie z zakresu nauczania języka chińskiego jako obcego na uczelni Zhejiang University. Ukończyłam także studia podyplomowe na Uniwersytecie Adama Mickiewicza z zakresu nauczania języka polskiego jako obcego.

Języki pasjonowały mnie od zawsze, uwielbiałam czytać i uczyć się nowych rzeczy. Moja przygoda z chińskim zaczęła się studiów, wybrałam sinologię, ponieważ chiński wydawał się tak bardzo odmienny i ciekawy. Postanowiłam podjąć wyzywanie, które stało się wspaniałą życiową przygodą.

Jestem absolwentką koreanistyki (magister) i japonistyki (licencjat) na Uniwersytecie Warszawskim. Pasjonują mnie kultury i języki azjatyckie, odmienne systemy pisma (przede wszystkim znaki chińskie!) i wszystko, co egzotyczne, a najbardziej kocham Koreę i język koreański. W planach mam nauczyć się co najmniej kilku języków z okręgu Dalekiego Wschodu, bo uwielbiam przez pryzmat języków poznawać inne sposoby patrzenia na świat i móc poznawać ludzi z całego świata, komunikując się tak jak oni. Przez około rok mieszkałam w Tokio na stypendium. Po powrocie do kraju spędziłam też trochę czasu na sinologii, ale koniec końców wylądowałam na studiach magisterskich na koreanistyce. Uczestniczyłam w warsztatach kulturowych i hanmun na Narodowym Uniwersytecie Seulskim.

Szalom! Oto krótka opowieść o tym, w jaki sposób związałam się z Kierunkiem Wschód jako lektorka języka hebrajskiego. Przycupnij tu na chwilę i zostań ze mną do końca.

Uważam Teatr Żydowski za swój drugi dom, ponieważ jako córka ówczesnego choreografa scenicznego witałam na widowni równie często, co za kulisami, z zapartym tchem śledząc przebieg ciekawych a zarazem pouczających spektakli, których dydaktyzm zapadał w pamięć. W ten sposób, będąc jeszcze małą dziewczynką, dowiedziałam się od „Skrzypka na dachu”, że choć wszyscy mierzymy się z przeciwnościami losu, warto podążać za tym, co się czuje. Z kolei „Tradycja” przekazała mi, że każdy człowiek jest niepowtarzalny a jedną z piękniejszych rzeczy, jaką możemy ofiarować innym, jest afirmacja swojej wzajemnej wyjątkowości oraz dzielenie się ze sobą wiedzą i doświadczeniem.

Absolwentka koreanistyki na Wydziale Orientalistycznym Uniwersytetu Warszawskiego. Językiem i kulturą koreańską interesuję się od prawie 10 lat. Przez pierwsze kilka lat języka koreańskiego uczyłam się na własną rękę. Nauka alfabetu oraz podstawowych zagadnień gramatycznych sprawiała mi tak ogromną przyjemność, że już wtedy zaczęłam wiązać swoją przyszłość właśnie z koreańskim.

W 2016 roku zaczęłam uczęszczać na zajęcia językowe oferowane przez Uniwersytet Warszawski, a rok później podjęłam decyzję o rozpoczęciu tam studiów. Najciekawszymi kwestiami od zawsze były dla mnie koreańska gramatyka i południowokoreańskie dialekty, które pojawiły się również w mojej pracy dyplomowej. Oprócz języka interesuję się też południowokoreańskim kinem i kuchnią. Koreę Południową miałam okazję odwiedzić dwa razy. Zwiedziłam wtedy takie miasta jak Seul, Pusan i Gyeongju.

Ohayō~ Jestem studentką japonistyki Uniwersytetu Warszawskiego i podróżnikiem po Japonii. Pierwsze, samodzielne i nieśmiałe kontakty z japońskim miałam w wieku 12 lat i w tym samym wieku zapragnęłam iść na studia japonistyczne. Po drugim roku intensywnej nauki postanowiłam sprawdzić teorię w praktyce i wyjechałam na roczną wizę Working Holiday, by żyć i pracować w tym języku. W tym czasie mieszkałam w 7 różnych miastach, pracowałam w ryokanach (tradycyjnych hotelach japońskich) i zdobyłam duże doświadczenie językowe.

Pasja do Japonii to nie tylko język. Trenowałam kendo, tańczyłam yosakoi a teraz zbieram kimona, zgłębiam wiedzę na ich temat i staram się wpleść je w codzienny ubiór. Moim celem na najbliższą przyszłość jest głębsze zbadanie literatury japońskiej.

Indolożka, orientalistka – z wykształcenia i pasji. Od zawsze interesowały mnie języki obce i inne kultury. Moja przygoda z Orientem zaczęła się wraz z wyborem kierunku studiów – najpierw były to Indie na Wydziale Filologicznym UJ, następnie kulturoznawstwo bliskowschodnie, także na UJ. Kocham to, co robię – fascynuje mnie wszystko, co wiąże się z kulturą, sztuką, obyczajami panującymi w Azji Południowej. Obszar moich głównych zainteresowań to Indie, Pakistan i Bangladesz, zarówno naukowych, jak i prywatnych: podczas podróży, w czasie wolnym, a nawet w kuchni czy w muzyce.

Zawodowo związana jestem z Uniwersytetem Jagiellońskim, gdzie od ponad dekady uczę języków: hindi i urdu oraz prowadzę zajęcia dotyczące problematyki współczesnych Indii i Pakistanu.

Szalom! Swoją wspaniałą przygodę z językiem hebrajskim rozpoczęłam w 2010 roku w Toruniu i był to mój „strzał w dziesiątkę”. Od początku nauki ogromną przyjemność sprawiało mi zgłębianie tajników tego języka, jak również poznawanie historii i kultury żydowskiej oraz izraelskiej. Po ukończeniu studiów licencjackich przeniosłam się do Warszawy, gdzie zdobyłam dyplom magistra hebraistyki na Uniwersytecie Warszawskim. W czasie studiów wyjeżdżałam do Izraela w ramach stypendium oraz wymiany studenckiej, oczywiście w celach naukowych, ale również by poczuć na własnej skórze niesamowity klimat tego miejsca.

Oprócz ogromnej przyjemności, jaką nadal sprawia mi uczenie się hebrajskiego (bo przecież człowiek uczy się całe życie), moją największą pasją jest nauczanie tego języka. Uczę języka hebrajskiego osoby indywidualne oraz grupy już od ponad 7 lat. Nie popadam w rutynę i cały czas czerpię radość z możliwości dzielenia się swoją wiedzą i z obserwowania postępów, jakie robią moi kursanci. Nauczanie języka hebrajskiego przynosi mi dużo satysfakcji, chociaż nie param się tym zawodowo. Od 4 lat pracuję dla dużej izraelskiej firmy w dziale księgowości.

Salaam! Jestem absolwentką Uniwersytetu Warszawskiego. Od 2015 roku zajmuję się nauczaniem języków. Praca jako lektor sprawia mi dużo satysfakcji zwłaszcza, kiedy mogę się podzielić ciekawostkami kulturowymi Wielkiego Bliskiego Wschodu. Zawsze podkreślam, że znajomość języka jest kluczowa w rozumieniu kultury, religii oraz polityki.

Moja przygoda ze światem Orientu rozpoczęła się już w dzieciństwie. Przez wiele lat podczas podróży po krajach tego regionu zgłębiałam wiedzę o historii, kulturach, zwyczajach i językach. Pierwszym językiem, którego się uczyłam, był arabski. Chęć poszerzania umiejętności sprawiła, że zaczęłam się dodatkowo interesować rejonem Azji Środkowej, co ułatwiło mi wybór studiów na Wydziale Orientalistycznym. Ukończyłam iranistykę na ścieżce paszto. Warto podkreślić, że tym językiem posługują się Pasztunowie na znacznym terenie Afganistanu i w zachodnim Pakistanie. Szacuje się, że jest używany przez niemal 60 milionów ludzi!

Sinolog z wykształcenia i z pasji. Swą przygodę z językiem chińskim rozpocząłem już jako nastolatek zafascynowany sztukami walki, które praktykuję do dziś. Wiedzę na temat kultury Państwa Środka zgłębiałem podczas studiów w Zakładzie Sinologii Uniwersytetu Warszawskiego, których pierwszy etap poświęciłem chińskiej kinematografii, a drugi badaniom nad tradycyjnymi chińskimi wierzeniami. Dodatkowo brałem udział w kilku kursach językowych w Chinach oraz uczestniczyłem w rocznym programie stypendialnym Instytutu Konfucjusza na Zhejiang University w Hangzhou.

Życie zawodowe również od początku wiązałem z językiem chińskim. Pracowałem wielokrotnie jako przewodnik wycieczek oraz tłumacz podczas spotkań biznesowych, festiwali filmowych, oraz warsztatów poświęconych tradycyjnej chińskiej medycynie czy chińskim sztukom walki. Języka chińskiego uczę już prawie 10 lat, początkowo jako lektor w szkołach językowych, a następnie, podczas studiów doktoranckich, jako lektor uniwersytecki. Swoją karierę zawsze starałem się wiązać z popularyzowaniem kultury Chin – zarówno tradycyjnej, jak i współczesnej.

Moje uczucie do Iranu zaczęło się wraz z pierwszym kontaktem z poezją perską, najpierw tłumaczeniami, a później już w oryginale. Jednakże, po wizycie w tym pięknym kraju, wiedziałam już, że będzie to przygoda na całe życie. Iran ma w sobie naprawdę wiele do odkrycia i choć odkrywam go od wielu lat, to nadal czuję, że jeszcze wiele przede mną. Pewnie dlatego, jeszcze na studiach magisterskich, zdecydowałam się na roczny wyjazd naukowy, na którym miałam okazję na miejscu popracować nad szlifowaniem języka i literaturą perską. To dało mi nową energię, którą postanowiłam wykorzystać zaczynając studia doktoranckie.

Do Iranu starałam się jeździć rokrocznie, dzięki temu odwiedziłam ten kraj już kilkanaście razy. Na początku, były to wyjazdy naukowe i turystyczne, a z czasem również zawodowe, kiedy zaczęłam pracować jako tłumacz. Już na studiach doktoranckich zaczęłam się bardziej  interesować także Afganistanem i Tadżykistanem, a swoją wiedzę teoretyczną poszerzyłam podczas pobytu studyjnego w Afganistanie. Do nabrania większej biegłości językowej, przyczyniła się na pewno również moja praca z obywatelami Afganistanu i Tadżykistanu na rzecz Urzędu do Spraw Cudzoziemców. Oprócz ciągłego rozwoju własnego, występów propagujących kulturę perską oraz udziału w konferencjach, postanowiłam podzielić się swoją wiedzą także z innymi.

안녕하세요? 아그니에쉬카입니다. Moja przygoda z językiem koreańskim rozpoczęła się w 2013 roku, kiedy zaczęłam uczęszczać na moje pierwsze kursy języka prowadzone na Uniwersytecie Warszawskim. Miłość do języka oraz kuchni koreańskiej zachęciła mnie do wejścia głębiej w ten świat i już w następnym roku zaczęłam studia koreanistyczne na Uniwersytecie Warszawskim. Zainteresowana kulturą oraz językiem napisałam pracę łączącą te dziedziny, o obrazie tygrysa w kulturze i przysłowiach koreańskich. Wkrótce potem rozpoczęłam pracę lektora w firmie Samsung, gdzie do dziś prowadzę zajęcia. W czasie studiów magisterskich brałam udział w licznych sympozjach i konferencjach.

Ahlan! Jestem absolwentką arabistyki i studiów bliskowschodnich na UJ. Pracowałam i studiowałam około 3 lat w Kairze. Obecnie jestem doktorantką UW specjalizującą się we współczesnej literaturze egipskiej.

Urodziłam się w Polsce, ale moje serce jest zdecydowanie arabskie 😉 Kulturą i językiem interesowałam się już od dziecka. Zaczęło się w 2006 roku od wycieczki do Egiptu, piosenek i zainteresowaniem historią starożytną. Mimo że, zwiedziłam wiele państw arabskich, tj. Maroko, Tunezję, Egipt, Syrię, Jordanię, Liban, Zjednoczone Emiraty Arabskie, Oman, a większości z nich byłam kilkakrotnie, to właśnie Egipt pozostał ze mną na długie lata. Do Kairu pojechałam na swój pierwszy wakacyjny kurs językowy i zaczęłam chłonąć niczym gąbka tamtejszą atmosferę i zwyczaje.

Naturalnym uzupełnieniem nauki języka literackiego, który niestety nie sprawdza się w komunikacji życia codziennego, było dla mnie opanowanie „żywej mowy” czyli dialektu. Zauważyłam również, że kiedy nauczyłam się mówić w dialekcie kairskim, inne dialekty wschodnie stały się dla mnie zrozumiałe. Zaczęłam zgłębiać tę wiedzę i obecnym moim celem jest opanowanie dialektów Lewantu i Zatoki. Główny obszar moich zainteresowań (oprócz j. arabskiego i jego dialektów) stanowią zagadnienia socjo-polityczne dotyczące regionu Bliskiego Wschodu, w szczególności Egiptu, współczesna literatura arabska, oraz szeroko pojęta egipska kultura masowa tj. seriale, filmy, muzyka.

Językiem koreańskim zajmuję się już od ponad dziesięciu lat. Ukończyłam studia koreanistyczne na Uniwersytecie Warszawskim w roku 2013, a następnie rozpoczęłam studia doktoranckie na tym samym kierunku. W związku z tym od sześciu lat dzielę czas między nauczanie nie tylko języka koreańskiego, ale też m.in. historii malarstwa i kina koreańskiego, udział w konferencjach oraz pisanie artykułów i prac naukowych na temat Korei.

Dodatkowo w tym czasie odwiedzałam Koreę trzykrotnie – najpierw jako studentka na wymianie, następnie nauczycielka doszkalająca się w zakresie nauczania języka koreańskiego, a w końcu miłośniczka Korei, w poszukiwaniu wszystkich, nawet tych najgłębiej ukrytych galerii sztuki.

W ostatnich latach kultura koreańska – zarówno ta współczesna, jak i tradycyjna – zdobywa coraz większą popularność na świecie i chęć lepszego jej poznania jest obok powodów zawodowych i rodzinnych zdecydowanie najczęstszą przyczyną, dla której rozpoczynamy naukę języka koreańskiego.

Język ten może wydawać się trudny – już na pierwszych zajęciach trzeba w końcu poznać nowy alfabet, potem zaś oswoić się z obcą składnią oraz zagadnieniami gramatycznymi i słownictwem tak bardzo różnymi od tych, które znamy z języków europejskich. Jednak pokonywanie kolejnych przeszkód, które stawia przed nami język koreański, daje niesamowitą satysfakcję, co mogę potwierdzić zarówno na przykładzie moich własnych doświadczeń, jak i rozmów z kursantami i studentami, których mam pod swoją opieką.

Jestem absolwentem arabistyki i historii na Uniwersytecie Warszawskim. Język arabski studiowałem również przez rok na Uniwersytecie Kuwejckim oraz przez semestr odpowiednio na Uniwersytecie Kairskim w Egipcie oraz Kolegium Sułtana Kabusa w Omanie. Od 2016 r. kieruję projektem badawczym na Wydziale Historycznym UW, gdzie zajmuję się historią relacji pomiędzy Omanem i Zanzibarem.

Języka arabskiego uczę w „Kierunek Wschód” od 2017 r. Ponadto prowadziłem lektorat j. arabskiego w Krajowej Szkole Administracji Publicznej. Swoją pracę traktuję jako hobby i staram się, aby osoby uczące się tego języka również do tego tak podchodziły.  Język arabski, choć trudniejszy do nauki od języków europejskich, nie jest niemożliwy do opanowania. Rzesze słuchaczy, którzy po jednym kursie (trwającym łącznie dobę – 24 godziny) są w stanie czytać, pisać i formułować proste zdania po arabsku, są tego najlepszym dowodem!

Jestem absolwentką studiów hebraistycznych na Wydziale Orientalistycznym UW oraz studiów judaistycznych w Instytucie Historycznym UW. Interesuje mnie przede wszystkim współczesna popkultura izraelska oraz historia i kultura Żydów mizrachijskich, czyli Żydów, którzy przybyli do Izraela z krajów islamu  – moja praca licencjacka była poświęcona współczesnej poezji mizrachijskiej, a dokładniej twórczości poety Roya Hasana.

Co więcej, łączę zainteresowanie skomplikowaną historią Izraela z pasją do języka jidysz – badam kulturę jidysz, a w szczególności jej historię w Izraelu. Od ponad 5 lat uczestniczę w letnich seminariach języka i kultury jidysz. W semestrze wiosennym 2019 przebywałam w Paryskim Centrum Kultury Jidysz, gdzie rozpoczęłam pracę nad magisterium poświęconemu periodykowi Di Goldene Kejt, który ukazywał się w języku jidysz, w Izraelu. Uczestniczyłam także w II Interdyscyplinarnej Konferencji Polskiego Towarzystwa Jidyszystycznego. 

Od prawie roku uczę innych języka hebrajskiego, a od wiosny także języka jidysz. Prowadzę zarówno zajęcia grupowe, jak i indywidualne. Język hebrajski wykorzystywałam także podczas kwerend archiwalnych w Izraelu, a język jidysz podczas badań we Francji i w Polsce. Co więcej, pracując w Muzeum Polin, miałam okazję obsługiwać turystów izraelskich zainteresowanych historią i genealogią.

Mój kontakt z językiem hebrajskim rozpoczął się już pod koniec liceum, kiedy zaczęłam interesować się Izraelem oraz kulturą żydowskiej diaspory. Skończyłam hebraistykę i filologię klasyczną w ramach Kolegium MISH na Uniwersytecie Warszawskim. Podczas studiów angażowałam się w studenckie życie naukowe, działając w kole naukowym hebraistów oraz biorąc udział w konferencjach. Piąty rok studiów spędziłam w całości w Izraelu, studiując (w ramach stypendium rządu Izraela) literaturę hebrajską na Uniwersytecie Hebrajskim w Jerozolimie; wówczas zdałam też egzamin językowy PTOR.

Hebrajskiego nauczam od roku 2013. Zaczęłam od udzielania korepetycji, po czym w roku 2015 rozpoczęłam pracę w Zespole Szkół Lauder-Morasha jako nauczycielka hebrajskiego w klasach 1-6 oraz w gimnazjum. W tym samym roku poprowadziłam swoje pierwsze kursy dla dorosłych w Fundacji Schorra, jak również kursy dla rodziców organizowane przez Zespół Szkół Lauder-Morasha. W roku 2019 rozpoczęłam współpracę z Centrum Językowym Kierunek Wschód. Poza pracą naukową i dydaktyczną chętnie podejmuję się tłumaczeń pisemnych i konsekutywnych z hebrajskiego oraz na hebrajski.

Ukończyłem studia licencjackie na Wydziale Neofilologii UAM w Poznaniu (hebraistyka) oraz studia magisterskie w Instytucie Historycznym UW (judaistyka). Aktualnie jestem również w trakcie studiów magisterskich na Wydziale Orientalistycznym UW (hebraistyka).

Nauczaniem j. hebrajskiego zajmuję się już prawie 2,5 roku. Uczę dzieci, młodzież, dorosłych; związanych z językiem prywatnie, biznesowo lub hobbistycznie; na kursach indywidualnych, w parze lub grupowych. Na moich zajęciach zwracam szczególną uwagę na to, co Izraelczycy określają terminem sleng, czyli po prostu codzienny język mówiony, który to często jest bagatelizowany lub w ogóle pomijany w procesie nauczania.

Staram się również moim uczniom i uczennicom przybliżać mentalność, kulturę oraz izraelską rzeczywistość, tak aby proces nauki nie ograniczał się jedynie do nowych słów czy wzorów odmiany czasownika, ale był kompleksowym procesem rozwoju i poszerzania horyzontów.

Jestem pracownikiem naukowym Instytutu Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych Polskiej Akademii Nauk oraz doktorantem na Wydziale Orientalistycznym Uniwersytetu Warszawskiego. Od wielu lat popularyzuję wiedzę na temat Azji Południowej w czasie spotkań w muzeach, bibliotekach i na festiwalach literackich. Prowadzę też regularne badania terenowe w Indiach i współpracuję z tamtejszymi instytucjami naukowymi i kulturalnymi.

Moje zainteresowania obejmują historię i kulturę Indii starożytnych, jak i problemy współczesnych Indii i Pakistanu. Naukowo zajmuję się historią i archeologią hinduizmu oraz wczesnego buddyzmu; zawodowo w równym stopniu współczesnością Azji Południowej: ochroną dziedzictwa kulturowego, analizami bieżącej sytuacji w regionie i problemami komunikacji międzykulturowej. Zdarzało mi się również pracować jako przewodnik prywatnych wycieczek po Indiach Północnych.

Indie odwiedzam co roku. Mam za sobą kilka wyjazdów – zarówno naukowych i zawodowych (badania terenowe organizacja wycieczek), jak i czysto turystycznych – do różnych części Indii.

Języków hindi i urdu uczę od 8 lat. Przygotowuję też tłumaczenia komercyjne i literackie oraz prowadzę kursy i szkolenia z komunikacji międzykulturowej. Staram się na różne sposoby popularyzować w Polsce wiedzę o historii, kulturze i językach Azji Południowej.